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南投县5教师暨1团体荣获杏坛芬芳奖表扬

R卫生活2020-06-21942人围观

南投县5教师暨1团体荣获杏坛芬芳奖表扬

为表彰坚守岗位、默默耕耘、牺牲奉献之教育工作同仁,并树立可资效法之楷模,教育部国民及学前教育署特6月14日于中兴会堂颁奖表扬107年杏坛芬芳奖78位得奖人及7个得奖团体,其中南投县旭光高中谢欣茹主任、集集国中陈惠珊组长、三光国中邱凯琳主任、水里国中田秀琴主任、云林国小张丽萍主任以及黄国瑞理事长领导的南投县家长会长协会等5人暨1个团体荣获本年度杏坛芬芳奖的殊荣,在全国各县市的众多受荐者中表现亮眼。

其中,旭光高中谢欣茹主任平日待人和气,办事认真,其经办业务绩效卓着,不但领导力佳,且深具教学热忱,同时对学生富有爱心与耐心,会主动帮助需要帮助的学生,因此颇受同仁肯定、学生喜爱、家长欢迎。她曾担任106年中区美感教育核心推广教师、96-98年连续荣获全国中小学自製教具媒体竞赛艺术教育类优选。她在担任辅导主任期间,全心投入,尤其对弱势学生的关怀协助特别用心,以校为家,默默付出不求回报,因此绩效卓着,推动之业务曾获104年教育部友善校园绩优学校、106年教育部生命教育特色学校、105年南投县生涯发展教育特优学校、105年南投县家庭教育特优学校、98年全国技艺教育绩优人员等荣誉。

集集国中陈惠珊组长自101学年度起担任学校视觉艺术代理教师,除了教授视觉艺术课程外,兼任教学组长、创意美术社团教师、补校美术老师。平日行政业务虽然繁冗,但却未丝毫减损惠珊老师教学上的热忱,她积极利用假日参与艺文相关研习,除自我增能外,更期待在研习中激荡出更棒的教学点子,嘉惠更多学子。她透过学校视觉艺术课程,培养学生美感素养,并指导学生从事艺术创作,创造无数比赛佳绩,亦使美术教室成为学校最美的风景,陈老师推展美感教育教学典範实堪表率。

三光国中邱凯琳主任,为学校用心付出,深具教育爱心与耐心,从学生的需要上,看到教师的责任和义务,努力经营学校艺文特色,成绩斐然,深获同仁讚许,学生敬爱,家长肯定。其担任学校教务主任,用心规划校务发展,并为偏乡学生,找到发展学生艺文特色之机会点,成效卓着多次荣获教育部多项大奖,创造偏乡学校精緻卓越之特色,实属难能可贵。她身为数学老师,却能以学生学习需求为依归,不仅发展语文指导为第二专长、创造学生在语文竞赛的成功经验,并透过阅读教育的推展,奠定学生语文基础与能力,同时也创设国乐团,提供学生多元学习机会,其为学校贡献良多,足堪表率。

水里国中田秀琴主任热心校务,举凡学生辅导事务、学生活动、及学生教学,她能帮得到的,学校端只要开口,一定使命必达。她平日激励自己不断付出,使自己在专业工作中提昇的同时,更期许自己能成为学生成长中的贵人、老师的协助者、同事的好帮手、校长的好员工。她身为公务人员,虽非教师,却能运用原住民族语专长,指导学生参加语文竞赛创造佳绩、训练学生学习传统歌谣以及从事原住民族语传承教学,同时亦能善用社会资源,振兴原住民文化促进国际文化交流,以公务人员之身,行教育人员之实,诚属难能可贵。

云林国小张丽萍老师在担任辅导教师期间,充份发挥爱心与耐心,从事学生辅导工作,并运用特殊教育专业,不辞辛劳地辅导特殊教育类的学生,使其能正向发展,适应学校生活,。她总是在工作岗位上为一群特殊的孩子付出,每当有老师提出个案,张老师便安排中午休息的时间为学生进行辅导,孩子们很喜欢到游戏室,因为张老师会在辅导过后,陪孩子们玩游戏,利用游戏来治疗每个弱小的心灵并建立良好的关係。虽然已经具备辅导相关背景,张老师为了精进自己的专业技巧,再次进入研究所修习谘商与辅导相关课程,希望能造福更多的孩子,如此精益求精,足堪为教育人员表率。

「南投县家长会长协会」荣获团体奖,该会为鼓励南投县境内国民中小学家境清寒、品学兼优、奋发向上之弱势家庭子女,特别提供奖助学金助其完成学业、更上层楼;而在黄国瑞理事长带领下更推动12年国教核心素养教学举办的种爱活动~从机械手臂进入创意世界课程,更办理「创客夏令营」让参与的师生与家长获益匪浅,学生那种专注的神情实在令人感动!盼藉由校长与家长会长平时建立的良好联繫,以及学校与社区有效互动,同时使家庭及学校紧密结合,带给整个社会与国家向上的力量,让南投教育更上一层楼,其对南投县教育贡献卓着,获奖实至名归。

南投县5位杏坛芬芳奖得奖人均是平日里充分发挥教育爱,且富有感人之教育事蹟,而南投县家长会长协会更是尽心尽力为教育服务,并具有牺牲奉献及端正教育风气之特殊事蹟,不论是个人或团体获奖者均是杏坛的典範,其对教育的奉献也将随着此次获奖,为人传颂,芬芳永流传。